아동의 의사소통 조망수용, 틀린믿음, 억제통제의 발달

Title
아동의 의사소통 조망수용, 틀린믿음, 억제통제의 발달
Other Titles
The development of children's communicative perspective-taking, false belief and inhibitory control
Author(s)
이현진정미옥
Keywords
의사소통 조망수용; 특혜기반 조건; 공통기반 조건; 틀린믿음; 억제통제; communicative perspective-taking; privileged ground condition; common ground condition; false belief; inhibitory control
Issue Date
201403
Publisher
한국심리학회 산하 한국발달심리학회
Citation
한국심리학회지: 발달, v.27, no.1, pp.73 - 94
Abstract
본 연구에서는 의사소통 조망수용, 틀린믿음, 억제통제의 발달과 이 변인들 간의 관계를 살펴보기 위해 3세와 4세 아동 92명에게 의사소통 조망수용 산출과제와 이해과제, 틀린믿음과제, 억제통제과제를 실시하였다. 그 결과 아동들은 의사소통 조망수용 산출과제보다 이해과제에서 상대방의 조망을 더 잘 수용하였다. 또한 아동들은 특혜기반 조건보다 공통기반 조건에서 상대방 조망을 고려하여 적절한 언어를 더 많이 산출하였고, 공통기반 조건보다 특혜기반 조건에서 상대방의 조망을 고려한 반응을 더 많이 보였다. 이러한 결과는 아동들도 상대방의 조망에 민감한 것을 보여준다. 각 과제간의 관계에서 의사소통 조망수용 산출은 틀린믿음, 억제통제(낮밤과제), 수용어휘, 표현어휘와 유의한 상관을 보였다. 의사소통 조망수용 이해는 깃발과제로 측정한 억제통제와 유의한 상관을 보였다. 나아가 의사소통 조망수용에 대한 예측변인을 알아보기 위해 회귀분석을 실시한 결과, 의사소통 조망수용 산출을 예측해 주는 변인은 틀린믿음이었다. 그리고 의사소통 조망수용 이해를 예측해 주는 변인은 깃발과제로 측정한 억제통제였다. 이는 틀린믿음 이해가 높을수록 타인의 조망을 고려하여 보다 적절한 언어 사용하고, 간섭을 일으키는 자극을 억제하고 부적절한 행동을 통제하는 억제통제능력이 뛰어날수록 의사소통상황에서 상대의 관점에서 언어를 이해하는 능력이 뛰어남을 시사해준다.
URI
http://hdl.handle.net/YU.REPOSITORY/32647
ISSN
1229-0718
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사범대학 > 유아교육과 > Articles
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