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dc.contributor.author박인전ko
dc.contributor.author최수경ko
dc.contributor.author석주영ko
dc.date.accessioned2015-12-17T01:49:22Z-
dc.date.available2015-12-17T01:49:22Z-
dc.date.created2015-11-30-
dc.date.issued201304-
dc.identifier.citation열린유아교육연구, v.18, no.2, pp.181 - 198-
dc.identifier.issn1226-8119-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/YU.REPOSITORY/25964-
dc.description.abstract본 연구는 숲에서의 자유놀이활동이 유아의 사회적 유능감과 행복 증진에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고자 하였다. 연구대상은 경북 P시에 소재한 유치원 만 5세 유아 40명을 대상으로 하였으며, 실험집단 유아(20명)에게는 주 1회씩 20주 동안 20회기에 걸쳐 숲에서 자유놀이활동을 실시하였고, 통제집단 유아(20명)에게는 교실 내에서의 자유선택활동을 실시하였다. 본 연구에서 수집된 모든 자료의 처리는 PASW 18.0 프로그램을 활용하여 평균과 표준편차, 독립표본 t-test, 사전검사를 공변인으로 한 공분산 분석을 실시하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 숲에서의 자유놀이 활동은 유아의 전반적인 사회적 유능감 향상에 긍정적인 효과가 있었으며, 특히 정서조절, 정서성, 또래관계기술, 사회적 규범이해 향상에도 효과가 있었다. 둘째, 숲에서의 자유놀이 활동은 유아의 전반적인 행복 증진에 긍정적인 효과가 있었으며, 특히 몰입, 건강, 영성, 또래관계, 교사관계, 인지 및 성취, 정서, 부모관계, 생활만족에 대한 감정을 증진시키는데도 효과가 있었다.-
dc.language한국어-
dc.publisher한국열린유아교육학회-
dc.subject숲에서의 자유놀이(free choice activity in forest)-
dc.subject사회적 유능감(social competence)-
dc.subject행복(happiness)-
dc.title숲에서의 자유놀이가 유아의 사회적 유능감 및 행복에 미치는 영향-
dc.title.alternativeAn effect of free choice activity in forest on children's social competence and happiness-
dc.typeArticle-
dc.identifier.kciidART001763840-
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사범대학 > 유아교육과 > Articles
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