체육학의 인과적 지식 정당화 가능성

Title
체육학의 인과적 지식 정당화 가능성
Other Titles
Possibility of justification in causal knowledge of physical education
Author(s)
김동규김현수[김현수]정찬수[정찬수]
Keywords
Physical Education; Epistemology; Knowledge; Causation; Physicalism; Restoration; Physical Education; Epistemology; Knowledge; Causation; Physicalism; Restoration; 체육; 인식론; 지식; 인과; 물리주의; 환원
Issue Date
201106
Publisher
한국체육철학회
Citation
움직임의 철학 : 한국체육철학회지, v.19, no.2, pp.141 - 159
Abstract
이 연구는 체육학을 건전한 인식론적 기반 위의 학문으로 정초하기 위한 탐구로서 체육학과 학문일반 또는 체육학 내 분과지식들 간의 소통과 통합을 고려할 때 필연적으로 직면하게 될 지식 간의 인과문제를 다루었다. 지식의 인과는 각 학문 간의 개념들과 연구방법의 차이로부터 비롯되는 지식의 상충문제를 합의 가능한 인과의 고리로 연결하려는 교량화 작업에서 대두되는 개념으로서, 심신문제와 같은 근원적 질문에서부터 최근의 과학적 지식의 새로운 패러다임을 구성하려는 노력에 이르기 까지 인식론 일반에서 사용되는 중심개념 중 하나이다. 따라서 이 연구에서는 그 동안 과학철학을 중심으로 논의된 인과와 관련한 개념들을 중심으로 체육학적 지식의 정당화를 위한 지식간 인과의 문제를 검토하였다. 그 결과 체육학이 학문 일반과, 또 개별 분과들간의 인과적 지식 정당화 가능성을 높이기 위해서는 물리주의의 전제하에 환원 등과 같은 소급 문제와 창발성의 문제가 대두될 수 있음을 밝혔다. 아울러 이와 관련한 논의대상으로서 체육학에서 시도된 somatic education의 가능성에 대해 일반과학과 괴리된 결과를 지향한다는 점에서 부정적 평가를 내리면서, 현대 과학적 성과들과 조화를 이룰 수 있는 체육학적 지식을 지향하고자 하는 의도를 분명히 하였다.
URI
http://hdl.handle.net/YU.REPOSITORY/25000
ISSN
1229-5663
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