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Issue DateTitleAuthor(s)
2015-03CBR을 활용한 초등 영재 학생의 그래프 활동에 관한 연구조정수; 강영란[강영란]
2015-03CAS 공학을 사용한 합성함수 수업에서 나타난 수학적 표상 전환 과정에 대한 분석조정수; 이유빈[이유빈]
2015-05공학 사용의 경험에 근거한 수학교사의 신념 연구 : 포커스그룹 인터뷰조정수; 이은숙[이은숙]
2014-05Geometric properties of certain analytic functions associated with generalized fractional integral operators김용찬; 최재호[최재호]
2014-053차원 기하 사고와 공간적 추론에서 예비 중등 수학교사의표상활동에 관한 연구조정수; 이유빈
2015-06고등학교 통계 수업 시간에 나타난 교사-학생 간 수업담화 분석 -Mehan의 이론을 중심으로-조정수; 이윤경
2015-06교사의 도구적 오케스트레이션에 관한 활동이론적 분석: 계산기 기반 초등 수학 영재 수업을 중심으로조정수; 강영란[강영란]
2014-06테일러급수 수렴에 대한 예비중등교사의 이해실태와 GeoGebra를 활용한 교수방안 탐색김진환
2015-08‘큰 수의 법칙’ 탐구 활동에서 나타난 가추법의 유형 분석조정수; 이윤경
2014-08Brill-Noether divisors for even genus최영욱; 김선자[김선자]; 김영록[김영록]
2014-08모평균과 모비율의 구간추정에서 표본표준편차의 일관된 사용에 대한 고찰박선용; 윤형석
2014-08아르키메데스의 《The Method》의 해석기하학적 특성과 그 교육적시사점에 대한 연구박선용
2014-08기하 수업에서 중등 수학교사가 경험한 공학도구 사용의 어려움에 대한 근거이론적 탐색조정수; 전수경
2015-09고등학교 확률 수업의 ‘몬티홀 문제’ 과제 맥락에서 나타난 논증과정 분석조정수; 이윤경
2015-09연립일차방정식의 다양한 표현과 소거법의 의미에 관한 연구김진환; 박교식[박교식]
2014-09소집단 활동체계와 초등영재의 소수와 합성수 개념 형성 사이의 관계 분석김진환; 강영란
2012-02Correspondence between spirallike functions and starlike functions김용찬; Toshiyuki Sugawa[Toshiyuki Sugawa]
2012-02Remarks on Brill-Noether divisors and Hilbert schemes최영욱; 김선자[김선자]; 김영록[김영록]
2012-02GONALITY AND CLIFFORD INDEX OF PROJECTIVE CURVES ON RULED SURFACES최영욱; 김선자[김선자]
2013-06Piaget의 발생적 인식론에서 심리발생의 실험 결과가 나타내는 교육적 시사점에 대한 연구1) -Inhelder와 Piaget(1963)의 실험을 기초로 하여-박선용

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